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第五百六十四章 声律启蒙起点与终点（第1页）

舞台上，

手足无措的苏落和老村长再一次拥抱在一起，

“我能做的不多，但你们有需要的时候，我总是在的。”

这一刻，风沙很大。

观众们都很想冲进电视里去，也和老迈的老村长拥抱一下，也捏捏孩子们红扑扑的脸蛋，然后朝坑主喊上一声，

“与你同在！”

看坑主的节目，粉丝们总有一种眼泪不够用的感觉，苦了纸巾君。

而当老师弹起吉他，带着孩子们唱起唐代大诗人张籍的秋思时表达对苏落的感激与不舍时，纸巾君彻底阵亡！

“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”

总要分别的，录完了节目，状元村的师生们很快就要回去了，下一次见到苏落大哥哥，不知道要等到什么时候。

但，风来了，我们也会开放的。

哪怕如米粒般渺小，但当爱汇成溪流，溪流汇成海时，一定能让你看到，我们如牡丹花般的骄傲！

“谢谢你！”

千言万语，一句足以。

“哇！！！！”

“今年的眼泪都流干了！”

“风沙，好大的风沙！”

“呜呜，感动死了！”

“加油啊孩子们！”

“贵州人民疯狂打，我们都会好起来的！”

“大山的孩子们，像牡丹一样，去盛开吧！”

挥挥手，送走了贵州省状元村小学的师生们，心头上，一股暖流，还在荡漾着，暖彻心扉。

为什么我们现代的中国人还要去读古诗？

为什么我们要一次又一次的唤醒那逐渐远去的传统文化？

看这档节目，你能找到所有答案。

在这个喧嚣浮躁的时代，读古诗不一定会让我们出口成章，成为一个流芳千古的大文豪，更多的人，或许也只是苔花，但是它却可以让我们的生活多了另一种诗意的可能。

古典诗词中蓄积了太多太多古代伟大的心灵、智慧、品格、抱负和修养了，每一首歌和每一首诗的背后，都有一段人生，而每一段人生的背后，也许承载的是辉煌，也许承载的是失落，但是跨越千百年之后再到现在，无论辉煌还是失落，它们都共同的成为了非常宝贵的精神财富和文化遗产，成为我们这个民族的自信和骄傲。

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