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第234章 传法育人（第1页）

王玄昱和王玄闲聊了几句后便又开始了修炼中，王玄昱则将修炼的重点依然放在了空间和时间法则的感悟上，至于《阴阳灭世诀》，反正一天就俩时辰的修炼时间，而且吸收的天地元气又少的可怜，自然就没那么上心了。而提升修为的办法，王玄昱更喜欢的是用《偷天大法》直接获取大量的灵力，然后再由这些灵力在丹田内自行转换为天地元气，这样一样不仅修为提升快，而且还能节省出大量的时间学习丹药、阵法、符箓、炼器等方面的内容，此外他还正在为离开后仁王堂的教学内容做这安排。

三天时间一晃而逝，子文在第四天一大早便独自来到了王玄昱的家中。二人这次选择了在屋内商谈，且仅他们二人，并未让任何参与，就连王玄也被安排这操控傀儡身在外，以应付突然到访的其他修士。这样诡异、神秘的行为让燕玲等人大感不解，同时也纷纷感到了此次离开似乎不仅仅只是和子文同路而行这么简单。

王玄昱与子文在房内秘谈了一个多时辰后，子文才离开返回住所。韩枫则好奇的问道“小师叔，什么事这么神秘？能透露点不？”

王玄昱道“此刻不方便详谈，我们大概一个月后动身离开。在此期间，韩枫你和燕羽、九方三人多多采买炼器、炼制符箓、炼丹、药浴、疗伤、修炼、应敌和日常开支等物资，以应付长期外出行动得不到补给的情况。还有就是若有合适九方炼制魂器的材料，也一并购买了来。对了，你们采买物资时可以让秦茂陪同，他对这种大规模的采买比你们专业，同时也要告知他咱们离开的时间安排，但不要提到子文的事情；燕玲你主要是去和你义母、独孤前辈安排辞行，理由你自己随便找，最好能是朝着为了历练等方向上引，然后将我们即将离开的消息告知白汐瑶、王前辈和贺前辈即可。阙坤，你即可便去请何庆、何丰带过来，就说我有事要安排他去做。奴大，你在燕玲完成了对陈前辈和独孤前辈辞行后，即可约白前辈、独孤前辈和秦前辈来家里一趟，就说我有事请他们帮忙。从今日起，所有人对外统一口径，就说我此刻有要事缠身，无法随意走动，任何人有事只能在咱们家里谈。”

众人见王玄昱如此郑重的安排了各人的分工，也感到了离开已经迫在眉睫，而且此次离去风险必然不小，也纷纷小心应对了起来，各自领命后便直接开始执行各自的任务。

在众人纷纷离开后，王玄昱再次回到了房间，一边在书桌前写画着什么，一边和王玄传音道“离开这里应该不会有什么意外。但是子文方才谈论的事情似乎危险重重啊！”

王玄道“确实危险不小，但收益也更大一些。而且我觉得咱们离开后，最好改换各身份，避免被有心人跟踪或暗中对咱们下绊子。”

王玄昱道“改换身份是应该的，但是我们这么多人，只要有一个人漏出痕迹自然就会暴露行踪。这次离开，除了咱们修为提升外，五晓也得尽量提升一下了。别的不说，晓青的巢穴‘青居’对咱们帮助就不小啊，想来其它几兽应该也会给咱们不小的帮助的。”

王玄“哥，上次你给晓青的巢穴定的名字好像不叫‘青居’吧？”

王玄昱道“你这家伙，学会挑我字眼儿了啊。上次的名字不中听，我给它换个试试。如果还不行就再换一个。”

大概半个时辰后，阙坤带着何庆、何丰来到了王玄昱面前。此刻王玄昱依然在画着什么，头也没抬的问道“何庆，上次你说的欲拜我为师或做我的侍从，不知这些天你想的如何了？”

“公子，老朽心意已决，无论为徒还是为仆，老朽祖孙任由公子安排。”何庆、何丰赶忙跪倒在地，何庆并诚恳的答道。

“也好，我会为你们种下奴印，收你们为我的仆从。”王玄昱头也没抬的说道，何庆、何丰则静静地听从着王玄昱接下来的安排不敢出言打搅。王玄昱小心的画了一笔后又说到“何庆，你年纪大了一些，恐怕日后进境有限，不过我会传你一套功法，助你提高修为，至于能走到哪一步，就看你的造化了。何丰年纪还小，以后就做我的记名弟子跟在我身边吧。不过这样你们祖孙二人可能要分开一段时间，有可能是数年，也有可能是一辈子。不过我也可以给他一套功法将其留在你身边。具体怎么选就看你了。”

何庆赶忙在此叩首道“何庆参见主上。”然后又拉着何丰，并说道“丰儿，快给师尊磕头。”何丰也是听话，赶忙叩首道“何丰拜见师尊。”

王玄昱对此也没表现出什么开心或不满，只是停下手中的笔，为他二人种下奴印。接着将书桌上堆放的几本书籍和一摞厚厚图纸交到了何庆手上，说道“何庆，这些内容，是我留给仁王堂的传授的教材。里面的内容仅仅是个基础，你当仔细揣摩。若有不合用的内容，你无需删减，只管传授便是，若你或学员、其他教习等人对里面的内容有了新的想法或改进，可尽数纳入该教材中，并作为后续学员学习的基础。”

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何庆小心翼翼的将书籍和图纸接过后并首先大量了那基本书籍，只见书籍封面上写着“科技要术”四个大字，然后这些书籍上又分别写有一些诸如“物理”、“化学”、“算术”、“生物”等小字，也就是说这些书籍被这些小字分为了四个门类。接着何庆又看向图纸，只见这些图纸也被分为了“液压、气压原理图”、“蒸气系统原理图”、“管道系统原理图”及“沼气系统原理图”四个大类。

何庆不解的问道“这是何物，属下从未听闻过丝毫与之相关的传闻。”

“你可先学一遍，然后按门类选择相应的教习，所有学员都要学习者基本书籍的内容，而这图就按照个人爱好选择性学习。日后若是这些书籍有人学业有成，可新增专门开设相应的高等学科便是。记住，知识的要义在于继承、传承、创新和交流，切不可敝帚自珍、固步自封。此外，这些图纸中，我分别绘制了一些液压系统、气压系统、蒸汽机原理、沼气原理及应用等内容。这些都是些实用的技术。用的好，凡人利用机械便可获得如同修士那般气力、速度及战力。这些图纸中相关设备原理，在这基本书籍中均有详细的讲解和介绍。此外你还要着重关注化学中提到的几种特殊材料，如木炭、硝石、硫磺，或许名称叫法不同，但我以写明了其样貌特征，可着人重点系统的学习一下这些矿物探查、开采相关的内容，甚至还可以开设一门独立学科，比如叫‘物探’，还有要重视农业知识的收集整理和传授，必要时要亲自向农人请教，同时也要让学员亲自从事农业生产活动。凡此种种我也一时说不完，万事由你把握便好。不要让我失望。”

何庆立马叩首道“属下虽死也不敢耽误公子宏图大业。”这何庆也是极为聪明的，虽然不知王玄昱给的这些东西干什么用的，也不明白王玄昱为什么絮絮叨叨的讲了半天他不懂的话，但他却知道王玄昱对这基本书和图纸极为看重，而且还希望能从中衍生出一些别的东西来。

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