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“你好，罗川小朋友是吧，坐吧。”

苏裴青邀请罗川落座。

“我听安安说你想成为我的学生。”

“是这样的老师。”

罗川听到自己的名字，立刻坐得端正，双手规规矩矩地放在腿上，整个身体有些僵硬。

“那个老师，我知道您命定学生的事情，我也知道您已经找到了安安，我就是想拜访一下您。”

“我知道，不用这么紧张，就随便聊聊。”

“哦，好。”

许是苏裴青和善的态度，罗川慢慢放松了自己。

还有安安在一旁陪着他，好像也没有那么紧张了。

“你的入学检测报告能让我看看吗？”

苏裴青想看看罗川的天赋。

“给您。”

罗川从星脑里调出报告，传送给苏裴青。

苏裴青仔细看了一遍，心中有了计较。

空间天赋

罗川的天赋更多在空间上，他的画里对于空间和立体的把控是绝无仅有的。

非常凑巧的是，苏裴青在这方面并不擅长。

看到罗川的天赋，苏裴青当然不会放任这样一个好苗子。

正好大学建筑设计系那边的教授有一个要转过来了，他在这方面可是第一人，给这个小家伙做老师，倒是合适。

这个想法一出，苏裴青痛斥了自己一番。

怎么跟个媒人似的，已经给两个学生找老师了。

看了一眼面前乖乖坐着的小朋友，苏裴青：罢了罢了，就这样吧。

“我确实不会再收学生了，只有安安一个人。”

虽然心中了然，但是听到自己的偶像这么直白地说出来，罗川还是有一点伤心，连带着有些羡慕安安。

“不过我看了你的报告，你更擅长空间方面的绘制，这方面我并不擅长。”

罗川点点头，确实如此，这些罗川也是知道的，但他还是很喜欢苏裴青老师。

“你更应该去找一个这方面优秀的老师，而不是只盯着我，我并不适合你。”

罗川垂眸不语。

要是其他人，他肯定直接反驳他喜欢苏裴青老师。

但是苏裴青老师亲口说出来，该怎么回答呢。

苏裴青从安安口中听的那些，再加上这一会功夫的观察，再加上六岁的孩子心思都在脸上，苏裴青已经能看出来罗川对他的执念了。

“也许你只是喜欢我的作品，顺便了解了一下我这个人，觉得挺有趣的。”

“当然，我可是有一个有趣的灵魂的。”

这种时候了，苏裴青还不忘自夸一波。

“喜欢和拜师是不一样的，就算你跟别的老师学习，你也可以继续喜欢我的作品。”

“喜欢我也行，我对自己的人格魅力还是有自信的。”

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