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第652章 白昼流星×最后一课√（第2页）

陈燔这版本的《白昼流星》已经彻底更名为《最后一课》，主故事线就是秃子在《我和我的家乡》那版本。

但是细节全改。

美术教师的身份这过于文艺范了，也不符合主题，陈燔把范老师的主职也不是改成了天文。

一开篇，简单的介绍下范老师的退休生活和家庭，然后就说某次带着小朋友参观天文馆的时候突发脑梗，醒过来后便反复念叨要带学生用自制望远镜看“星星的摇篮”。

这让儿子儿媳都很困惑，随后在结合老爷子生前经历后人终于得出结论——他的记忆停留在早年的支教时期，那会儿他正执着于给山区学生上天文启蒙课。

在医生的建议下，儿子找到了村民，他曾经的学生们。范老师曾经鼓励他们，让他们努力走出大山。

他们确实出去了，但又回来了。

眼下或当当上了村里的干部，或者开办了特色产业，又或者成了网络带货红人，村子早也不复当初的困顿，反而成了网红村。

为重现天文课堂，村民们重新搭建起了旧教室，找了来一群孩子冒充年轻的自己。

眼下已经是移动智能时代，但范老师在课堂上依旧给孩子们讲东方红。

可扮演‘学生’的孩子们提出的问题，却是什么玉兔还能能不能活过来、嫦娥下一次什么时候上天。

老范只当是神话故事，但有调皮的学生当场掏出了他偷藏起来智能手机，然后打开了微博......

就在这时候，教室外也是状况百出，土法制造的降雨设备的输水管出了岔子，大雨停得突然；屋顶的负责提龙头的村民低头察看，脚下一滑，眼看着就要摔下来。躲在外头的村民都手忙脚乱想去接，结果慌乱之下挤破了老旧的土墙。

一群人在墙洞外，和里头上课的范老师来了个大眼瞪小眼。

用来模拟雷声的铁皮板落地，发出一阵巨大的噪音。

范老师彻底陷入认知混乱，浑浑噩噩的冲出教室。

村民猝不及防，想阻拦又怕进一步摧毁人家的世界观，只能任人离去，暗中跟随。

天色渐暗，人工雨水变成了真正的磅礴大雨。

村民跟丢了人，慌了，四处寻找却迟迟找不见当初那个记忆中高大无比的身影。

就在这时有人提出，老师会不会去了当年带他们看星空的后山。于是他们集体打开手机灯光照亮山路，汇聚成一道地上银河。

与此同时，范老师已经登上了山顶。

天空放晴，璀璨星河与地上的灯光交相呼应。

而在呈现在老师面前的，正是天眼基地。

此刻穿航天制服的桂海潮登场，轻声呼唤了一声‘范老师’。

于是，记忆瞬间贯通。

远处fast射电望远镜正在扫描深空，银色面板反射出月光流动，范老师望着天眼呢喃：“星星的摇篮，你们真的找到了......”

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