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第10节（第3页）

看着突然黑下来的屏幕，直播间里沸腾了。

有人骂有人哭，还有人指责鲸鱼平台的服务器太烂……

黎青樱反而又收获了一大波关注点。

她相信这些关注点都是来自直播突然结束的怨念。

但是她不在意，嘿嘿。

黎青樱关直播间，收回道徽无人机，是因为她准备到训练空间里去试一试。

商品介绍说，使用训练空间时，进入空间的是使用者的精神，而使用者的身体还留在现实中。

如果精神进了训练空间，无人机丢在外面，灵力联系是否会切断，会发生什么意外状况，这些她都不敢确定。

一切准备就绪，黎青樱闭上眼睛靠在椅背上，假装睡觉，实际上却按下了“进入训练空间”的按钮。

眼前一闪，她就发现自己站在一个巨大的房间里。

白墙白顶加原木色地板，没有任何装饰。

看不见什么照明灯具，但是却有着自然光线的感觉。

空气新鲜，温度适宜，从闷热压抑的景氏大厦来到这里，简直是幸福啊。

黎青樱不禁深呼吸了几口。

眼前出现了一本小册子，《南柯世界启蒙训练空间使用指南》。

看了使用指南才知道，合着这训练空间在南柯世界就是给刚刚入学的小朋友使用的。

难怪功能简单，设置也很简单。

使用指南里说，这种空间是只能单人使用，不能和其他训练空间互动切磋的。

黎青樱只有赞叹，人家南柯世界这是已经发展到全息网络了啊。

小学生只能单机，长大了就能联网了嘛！

大周的攻城狮和程序猿们，要加油啊。

意念一动，存放在商店页面仓库格子里的雁翎刀和《白鹤刀法》就出现在了她的手中。

果然，她之前猜想的没错，因为同样都在她的意识之中，所以存取物品毫无障碍。

盘腿坐在地板上，雁翎刀摆在一边，黎青樱首先翻开了《白鹤刀法》。

白鹤刀法的基本动作并不复杂，和之前黎青樱学习过的大周基础刀法十分相似；但是白鹤刀法多了身法、步法和心法几个部分，顿时就比基础刀法威力提高了十几倍。

毕竟基础刀法面对的是中小学生，其中大部分都没有武道天赋，讲究的是普适性。

身法、步法尤其是心法这种东西，在中小学武道课上是不会教的。

身法讲的是如何协调全身发力。

挥刀的时候，只用手臂手腕的力量，和配合身法调动全身的力量，效果截然不同。

步法讲的是如何辗转腾挪，配合刀法和身法，攻守兼备。

心法就稍微高深一些，讲的是调整内心和精神的力量，达到精气神合一的境界，联系到大周的具体情况，那就是调动体内的灵气，使整个刀法的威力发生质的变化。

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