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第150章 第二课（第1页）

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宋慎口中说得大义凛然，自己却是因为异能的便利，实则是不常用放大镜的。首发此时，要求这些学生们时刻带着放大镜在身边也是为了他们着想，既然是做了这一行当，平日里遇到了人家考校或是自己去买古玩，没有备齐装备，难道还想着现场讨要？说不得卖古玩的就会找借口拒绝了。

宋慎自己不把这些事情当做大事，但是做了老师以来，内心总是涌动着好为人师的责任感，见不得学生们不把他的话当真，此时发了脾气，一半是怒气，另一半未尝没有耍弄老师威严的意思，当然，这些话他是不会说出来的，毕竟，一切为了教学嘛！

诸位同学见到素来也算是和气的临时讲师发了脾气，有不屑的，有耸肩无奈的，当然也会有把这些话记在心头的，总而言之，大家经历这番训斥，下次来时，自然也会多准备一些。

后面还没鉴定的见到前面被训了，心中虽然没有多少忐忑，但是好胜之心皆有，总想着表现的好一些，能够做得出彩，得了夸奖也算是涨面子的事情，自然又多了几分认真。

有心思伶俐活泛的，这时候就拿出老早就准备好的参考书翻阅起来，毕竟鉴定的要点、瓷器的大体特征都是有章可循的，耀州窑口在宋元时期也算是有些名气的。

宋慎并不阻止临时抱佛脚的行为，在他的教条里，未规定的就是可以做的，但是规定了的就是需要遵守的。

教室里总共不过十多个学生，二十多分钟后，就都回了座位细细思索写下自己的鉴定结果，并没有议论声发出，因为老刘走到了前台正在盯着大家，这位可是掌控着他们的生杀大权的。

宋慎等了许久，就叫了于飞帮着收了大家的写下的鉴定结果。有时候，刺儿头并不需要惩罚，只要多吩咐些小任务自是能够收束许多心思。

宋慎粗略翻看了一遍，又给了刘铭豫看了，等他回到后排，宋慎这才说道：“看了你们的鉴定结果，按断代来讲，大致上可以分作三派，一为宋代，一为老仿，一为新仿。不过认为老仿的只有一位，而认为宋代和新仿的人数上也是大致相当。瓷器的鉴定或许有时候会出现仁者见仁智者见智的情况，但是真相必然只有一个。首发”

“新入行的藏家们，往往想要急于找出瓷器中的某些依据来验证自己的猜测，又有人急于断定瓷器的年代，并不在意鉴定的细致与否，而大多数的终究是管中窥豹只见一点的，有时候或许能够误打误撞鉴定出真相，但是这都只是一时之举。人可以走运一时，但是总不可能走运一辈子的。”

“我对你们的要求并不高，鉴定结果先不论对错，只要能够找出合情合理的鉴定依据来，能够论证自己观点自圆其说，我就都当你们是合格的。但是一项作业总是要分出不同的等级，有人完成的认真就应当受到表扬，而我的判定标准就是谁找到的论据越多，谁的得分就越高。”

“接下来，大家都要把自己论据说出来，而我的手中又有你们的底稿，不允许转变阵营，如果临时想要增加内容，只要不是前面的人说过的也作数，所以谁在前面谁占便宜。”

宋慎笑着就把自己的规则说了一通，这些不过是临时想出来的，大概就是想要众人提高鉴定水平，尽管玩收藏的都是说有了一点疑问就可以断定古玩作伪，但是这样的判断依据也有较大可能会出错。只有知道的越多，理由越充分，说出的话才能有底气、有力道。

底下的学生们听了他的规则都是低了头沉默不言，宋慎并没有目标随意说道：“你先来，对的，就是你先！”说完这话，就有人抬了头想要看到底是谁站了起来，宋慎一扬下巴对着一位抬头的男同学努了努，“对的，就是你！”

这却是使了诈，不过其他同学并不知晓，那位男同学只好迟疑着站了起来，自报家门：“我叫周士杰。”这是为了方便宋慎打分，接着又说道：“我认为这是宋代耀州窑刻花盘口瓶，理由有如下几点。”

“第一点，耀州窑始烧于唐，盛于北宋中期，衰于金元，消失于明代；第二点，耀州窑产品种类繁多，但是以青瓷最富盛名，突出特点就是装饰图案巧夺天工、精美绝伦，图案内容题材丰富，线条犀利而洒脱，刻花遒劲洗练，这只盘口瓶符合了这样的特点；第三点，瓶子器身釉色光泽莹润，有传世包浆存在；第四……”

宋慎面无表情地听完所有人的鉴定结果，众人之中于飞答对了方向，讲中了一个要点，这不足为奇，出去实践了的总会比其他人多了几分见识。另一位答中了两个要点的竟然是蓝岚，这倒是让宋慎刮目相看了，这女子在已经在一般的水准之上了。

对于众人的回答，宋慎并不做点评，微微点了头就把正确的答案公布了：“此盘口瓶外形敦厚有力，青釉透明匀称，玉质感强，稍加长的颈部平添了几分秀美，但是近年来的仿品。从釉色来看，颜色偏黄；从雕刻技法来看……”

宋慎绝不是很会卖弄的人，行事之时总是多了几分低调，但有时做事高调了些，就比如这个讲解，宋慎一条条的列出，一一指点，讲解的淋漓尽致，又使人听得透彻，心生佩服之感。

众人都是清楚，宋慎与于飞在第一堂课之时，就有点冲突，这只瓶子就不可能是宋慎与于飞串通好的，而他也是不用放大镜，仅仅看了一两分钟，就能够讲出这般水准来，比起在座诸人，高出的不是一点来。

当然，也有提出质疑的，都被宋慎三两句打发了，言及某一内容时，宋慎又看到对方手头的书是自己看过的，就会说出此内容在某某章节，让他自己翻找。那同学赶紧翻开来看，一声惊叹，原来如此，众人就对宋慎越发佩服。

待到宋慎讲解完毕，刘铭豫坐在后排带头鼓起掌来，引得众人咋舌又暗惊，能够让刘教授鼓掌，那就说明得了他的认可，这样的话，宋慎以后大概就会成为他们的老师接着讲下去，从此暗无天日的日子就要来了吗？难道所有人都要臣服于这位同龄人之下？这不过是某些人的心下想一想，他们实在不敢反抗刘铭豫的命令。

宋慎这次花了一个半小时对付了仿制的瓶器事件，又花费了两个小时讲宋代瓷器，是的，没有元代，因为他不过是刚刚讲解了五大名窑，连宋代的瓷器都没有了结，就已经十二点钟了。宋慎只好结束了他的第二次课程。

随着研究生们的离开，宋慎舒了一口气，刘铭豫不知何时走到了他的跟前，“好小子！进步很大嘛！如果说上次的讲课还有些生涩乏味，这节课就算是生动有趣了，用讲历史的方法讲解瓷器发展和特色，又把鉴定技巧融于瓷器的发展演变中，这样的讲课方式，既有了一般历史课上的故事的趣闻性，又能够寓教于乐，亏你想得出来！”

宋慎脸上并无多少喜色，“我倒是担心他们不能把这些要点整理好，灌输式的教育也是有优点的，至少一二三四的列出来，学生们都知道这些要点，平时鉴定的时候，一条条的套进去就行了。这样讲的话，知识就显得零散，不成系统，需要他们私底下多花费工夫，就是不知……哎！”

宋慎一阵叹气，就好似那些学生真就变成他的自己的学生一般。

刘铭豫嘿嘿一笑，“你这老师还是蛮尽职尽责的嘛！讲完的时候，我是不是要给你发点奖金？”

“要的，这个要的！”宋慎故作严肃，一本正经地点头道。

刘铭豫又是一笑，略过不提。

宋慎稍有些郁闷，刘老头谈钱的时候怎么变成这样了？不过转念想到自己算是赔在里面了，按照这样的速度来讲，讲完宋代瓷器还有一个课时，然后元代一个课时，明清两代各两个课时，至少也要六周时间，也就是要排到九月，这还真是个苦差事！

刘铭豫是不会在乎这些的，毕竟他是个老师，目的就是想要教好学生，哪管宋慎的死活，而且在他看来，能够教授下去，对宋慎来说，实在是一件毫无亏损的买卖，只不过是时候未到，这才没有明显的好处表现出来罢了。

回到家中，舒楠正坐在沙发上看电视，听到宋慎的开门声，就是问道：“怎么样？有没有被你的学生们调教？”

宋慎佯装大怒，作势欲打，趁她躲闪之际敲了她的小头，“我是那样被戏弄的人吗？你应该问我是不是把学生们调教好了。”

“什么嘛？虽然你的水平不错，但是研究生们难道就没有比你强的？”舒楠歪了头，咧着嘴笑着。

“都还差了点火候，被我拿捏了。”宋慎坐了下来，很是风清云淡地道。

舒楠一下子看穿了他的本质，俏鼻微皱，作不屑状，“心里得意就笑出来吧！装什么装！”【友情提示：由于作者更换书名比较频繁，如果本书最新章节未更新，（可能作者已更换书名）请大家在本站搜索作者名，查看最新章节，如果未更名，请登录联系管理员更新】

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