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五十六出师不利（第2页）

几乎在哨声响起瞬间，师大附小队长便以迅雷不及掩耳之势将球迅速回传……球传到身后一名前卫脚下，这位前卫并未急于传球，而是带着球往前踢……

与此同时，蒙京师大附小足球队阵型顺势往前推进，已经摆出进攻架势。师大附小前锋队长已经接近跑到西门小学球门前，做着随时抢点，射门的姿态。前卫，中卫也冲得非常前面，随时准备给自己队长传致命球。

面对敌人咄咄逼人的架势，西门小学这边有些始料不及，所以防守站位都有些乱……原本在王可战术体系中，王勇在球队被动时需要回防。而张冲不需要，当对方进攻的时候，哪怕突入禁区，他也不用回防，他只需站在中线位置，等待后防线将进攻化解出的球，接到这个化解球，借对方来不及回防，以速度冲击对手的后防线，继而取得进球……

这种打法是以前国际上惯用的长传冲吊，只要前锋速度足够快，技术足够扎实，对手回防稍慢一步，那便有极大的可能取得进球。可蒙京师大附小一上来便摆出咄咄逼人的架势，打乱他们的阵脚，也乱了张冲的阵脚。当张冲看到好几个队员上前逼抢那个带球的前卫都未将球抢下，张冲一时心急，便忘记了王可的嘱咐，跑回去抢球……

张冲个子虽不高，但脚下步伐非常快，所以奔跑速度非常快。他是西门小学跑步最快的人，就连陈启都跑不过他，正是因为张冲跑步比较快，且技术也非常全面，所以王可才让张冲上场，就是想以张冲箭一般的速度冲击对手后防线，冲击对手球门……

在王可看来，张冲是块好料，好苗，只是需要锤炼，需要比赛积累，假以时日张冲或许真的能成为一个球星。

王可对张冲算是寄予厚望，可张冲开场后的表现，便令他大跌眼镜，心里暗骂道：你小子，赛前布置，我是怎么跟你说的，你怎么一上来就被对手牵着鼻子走呢？

于是，王可扯着嗓门大声朝张冲喊道：“张冲，你给我回去。”

现在比赛已经开始，赛场内外声音都非常吵杂，所以任凭王可如何大声呼喊张冲依然听不到……

现在的张冲正奋不顾身朝那位带球的前卫奔去。张冲的速度确实非常快，几乎一瞬间就追上那位前卫身后。眼看抢球时机成熟，张冲迅速做出放铲姿势，准备用放铲的手段将球断下……

或许那个前卫察觉到身后有人，所以就在张冲做出放铲动作之后，球却被踢了出去……于是乎，张冲没铲到球，却铲倒了那个前卫队员……由于这个前卫有些防备，所以他便顺势往前摔倒，虽然这有种假摔嫌疑，但只要装的很像，且摔得非常痛苦，裁判自然会给牌的。

“啾……”裁判的哨声如期而至。

张冲已经感受到自己冒失，犯了一个很严重的错误。这次裁判肯定会给牌了，因为他放铲的时候没踢到球，却踢倒了人，且那人爬在地上，好像十分痛苦，完了，完了，裁判会不会直接给张红牌都难说……

如果裁判给红牌，那自己这个刚刚提升上来的主力就要被罚下去了……苍天啊，大地，我可是好不容易才踢上主力位置，而且这个主力是借助陈启受伤提升上来的，如果就这么被罚下了，那往后我又该如何面对王可，如何面对其他球员，他们又怎会在信任我？

远的尚且不说，就拿这场比赛来说，如果我吃了红牌，那等于我们球队少了一人，球队眼前情况本来就比较艰难了，如果在少一人，那后果不堪设想……本想以开门红提振一下自己的信心，提振一下变阵后球队的信心，可都要毁在我这次冒失放铲上了……

此时的张冲就如热锅上的蚂蚁，心乱如麻，又悔恨不已！可回头一想，自己放铲动作虽然有些大，但似乎只是轻轻碰了一下那个前卫的脚，那个前卫似乎在他出脚一瞬间，自己朝前摔倒的。张冲心里立刻出现一个词“假摔”，对那人肯定是装的，肯定是假摔。

想清这点后，张冲立刻朝跑过来的裁判诉说道：“裁判，我没怎么踢到他，他自己就摔倒了。”

裁判见惯了这种辩解，所以裁判并没有理会张冲，而是直接从兜里掏出一张牌，高高举起……

张冲用吃惊的眼神朝那张牌望去，是黄色的，心里虽然有些沮丧，但至少没有崩溃，幸好不是红牌。

随后裁判掏出纸笔记录张冲的球衣号码，西门小学10号。记录完，立刻来到那位摔倒的前卫身边，低身询问道：“你要不要紧，需不需要担架进行场外治疗？”

那个前卫眼看自己的目的已经达到，然后假装非常痛苦地站起身，甩了腿，甩了手，咬牙跌着脚缓缓走了几步，又奔了几下，说道：“我没事，可以继续比赛。”

为了保障比赛的流畅性，裁判也没跟他说过多的话，而是抱着球，将球放置在那人摔倒的地方……

这是定位球处罚。这个定位球位置在西门小学球门右侧，也就是进攻方蒙京师大附小的左侧攻击位，且离西门小学禁区只有五六米远。如果是成年人比赛，尤其是贝克汉姆，那只黄金右脚在这么舒服的位置，可以直接起脚，然后踢出一道美丽的弧线，足球绕过人群，直接攻入球门死角……

可这毕竟是小学生比赛，所以脚力没那么厉害，在这个位置没有人有把握将球踢进……

随着，裁判将球放到罚球位置，西门小学这边立刻按照之前的预案排出防守阵型，以此干扰对方进球。

蒙京师大附小也排出进攻准备，站在罚球位置上的那个前卫，还有那个高壮的队长，他们两人一左一右摆开架势站在离球五六米的距离，随时准备以飞冲的姿势将球踢向西门小学球门。其他队员则在禁区四周，随时准备抢点，尽量控制第二落点，继而给西门小学来上致命一击……

裁判确认了一下西门小学这边防守阵型，确认无误后，便吹响了哨子“啾……”

在这一瞬间，蒙京师大附小的队长和前卫几乎同时朝球跑了过来……

面对蒙京师大附小两人同时朝球跑过来，西门小学所有人都傻眼了，这是什么套路？这是什么招数？如此，他们到底需要抵御来自哪个方向的来球呢？

球员尚且傻眼，西门小学守门员更是手足无措，无从防守，更不知防守重点是什么……

王可也慌了神，焦急地望着前方，心里忐忑不安，似乎有种不详的预感。不过他坚信，在这么远的距离，小学生肯定没有能力直接将球踢进……

“砰……”西门小学队员们都不清楚到底谁将球踢起来的。只见球以极快的速度朝球门飞去，足球被踢得比较高，所以防守人群就算作出动作也没有抢到球……

如此高的球，大家都以为可能会被踢出界，可足球晃过防守人群后，便开始下坠，而且下坠速度非常快，这令西门小学守门员有些措手不及……

所以就算守门员做出反应，可足球还是擦着横梁落进球网……

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