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期末复习对于学生和教师都意义非凡,一套科学有效的复习策略能够帮助学生巩固知识、提升成绩,也能让教师更好地引导学生。以下将围绕“抓纪律、传方法、抓复习、抓临界生”这四个方面展开阐述,并辅以实例。
一、抓纪律:规范复习秩序
(一)尖子生和学困生在复习中的表现
在复习阶段,尖子生往往具有强烈的求胜欲,可能会过度投入,出现不合理的复习行为。比如,在一些重点学校的班级中,尖子生为了追求更高的分数,会疯狂刷题,甚至牺牲睡眠时间。这不仅可能影响他们的身体健康,还会导致在复习课堂上注意力不集中,进而影响整体复习效率。
而学困生则容易产生消极情绪,在复习时表现出懈怠。例如,在普通班级里,部分学困生觉得自己基础差,难以在短时间内取得进步,于是在复习课上开小差、聊天或者做与复习无关的事,对班级的复习氛围产生不良影响。
(二)应对策略与实例
1.合理制定纪律规则
教师可与学生共同商讨并制定适合的复习纪律。例如,在小学高年级班级,师生一同制定了“每天复习总时长不超过3小时,每小时至少休息10分钟”的规则。这既能保证学生有足够的时间复习,又能避免他们过度疲劳,让学生以较好的状态投入复习。
2.公平公正的奖惩机制
设立合理的奖惩制度,对遵守纪律的学生给予奖励,对违反纪律的学生进行适度惩罚。例如,在某初中班级,每周评选“纪律标兵”,获得该称号的学生能得到学习用品作为奖励。而对于违反纪律的学生,第一次违规需在班级作口头检讨,第二次则要承担一周的班级卫生值日。
3.小组互助监督
将学生分组,让小组成员互相监督。例如,在高中文科班,每个小组由若干名学生组成。在复习过程中,小组成员相互监督是否按时完成复习任务、是否遵守课堂纪律等。如果有成员违反纪律,整个小组都要接受一定的“惩罚”,比如多做一套模拟试卷。这种方式能促使小组成员相互提醒、共同进步。
二、传方法:授人以渔,传授答题技巧
(一)答题技巧的重要性
在考试中,答题技巧的掌握至关重要。以高考文综为例,由于题量大、时间紧,如果学生没有合理的答题技巧,很容易出现做不完题的情况。掌握诸如先易后难、合理分配时间等技巧的学生,往往能更从容地应对考试,发挥出自己的真实水平。
(二)具体方法与实例
1.语文答题技巧
-现代文阅读
在做现代文阅读时,首先要通读全文来把握主旨。比如在处理小说阅读时,学生应先快速浏览,了解小说的人物、情节、环境等要素,然后依据题目要求在文中寻找答案。例如,当题目询问小说主人公的性格特点时,学生可以从文中主人公的语言、动作、心理描写等细节入手进行分析。
-作文
作文的关键在于审题立意。以“挫折”为主题的作文为例,教师要引导学生避免单纯描述挫折,而是从如何应对挫折、挫折带来的成长等角度深入思考立意。在写作结构上,推荐采用总分总形式,开头点明论点,中间通过事例论证,结尾总结升华。
2.数学答题技巧
-选择题
选择题可采用特殊值法、排除法等技巧。例如,在一道函数选择题中,若要判断函数在某区间的单调性,学生可代入该区间内的特殊值进行计算,快速排除不符合条件的选项。
-解答题
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